Strategi Penguatan Karakter Anak Melalui Program Pendidikan Berbasis Nilai-Nilai Al-Qur’an di TPA Ulil Albab Kelurahan 15 Ulu
Keywords:
Pendidikan karakter, Nilai Al-Qur’an, TPA, Dzikir petang, HadrohAbstract
Penguatan karakter anak merupakan salah satu tujuan penting dalam pendidikan Islam, khususnya pada lembaga pendidikan nonformal seperti Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA). Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi penguatan karakter anak melalui program pendidikan berbasis nilai-nilai Al-Qur’an yang dilaksanakan di TPA Ulil Albab. Metode yang digunakan adalah pendekatan pembiasaan, keteladanan, serta kegiatan keagamaan yang terstruktur. Program yang diterapkan meliputi pembelajaran Al-Qur’an, pembiasaan dzikir petang, serta pelatihan hadroh sebagai kegiatan ekstrakurikuler Islami. Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa kegiatan tersebut mampu menumbuhkan karakter religius, kedisiplinan, kerja sama, serta rasa tanggung jawab pada santri. Selain itu, keterlibatan mahasiswa KKN, pengajar TPA, dan masyarakat menjadi faktor penting dalam keberhasilan program penguatan karakter tersebut.
References
Al-quran, Mencetak Generasi Cinta, Perra Budiarti, Rahayu Putri, dan Raja Aminudddin Siregar. “IbM Optimalisasi Peran TPA Desa Pasar Sipiongot,” no. 3 (n.d.).
Fiqih Ahmad Alfisyahri, Rizka Harfiani. “Pembentukan Karakter Islami Melalui Pembiasaan Dzikir Sore Dan Keteladanan Guru Di Satit Phatnawitya Demonstration School, Yala” 11, no. 1 (2026). https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/41059?utm_source=chatgpt.com.
Hidayatullah, F. (2010). Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pustaka.
Khairunisa, Nabila. “Mahasiswa KKN Rekognisi 84A Kelompok 324 Hadirkan Ekstrakurikuler Hadroh di TPA Ulil Albab.” kompasiana.com, 2026. https://www.kompasiana.com/nabilakhairunisa6760/6973964c34777c6bc9194af2/mahasiswa-kkn-rekognisi-84a-kelompok-324-hadirkan-ekstrakurikuler-hadroh-di-tpa-ulil-albab.
Mencetak Generasi Cinta Al-quran et al., “IbM Optimalisasi Peran TPA Desa Pasar Sipiongot,” no. 3 (n.d.).
Muwahidah Nurhasanah, Khusna Zanuba Alfin, dan Abdul Jabar Idharudin, “Peran Seni Hadroh dalam Meningkatkan Ketrampilan dan Karakter Anak di TPA Al-Barokah Nglantung Bangunrejo,” Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat 5, no. 1 (2025
Riskiya Febriyani, Nurlaila, Halimatussakdiah. “Pembiasaan Dzikir Al Ma’tsurat Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Smp It Al Afif Palembang.” Jurnal Taujih Jurnal Pendidikan Islam 5, no. 01 (2023): 69–78.
Yulianci, Syahriani. “Pengembangan Nilai-Nilai Qur ’ ani Pada Anak Melalui Pembentukan Taman Pendidikan Al- Qur ’ an ( TPQ ) Di Desa Naru.” Abdi Masyarakat 2, no. 1 (2020): 38–41.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nabila Khairunisa, Sheila Monicha, Marni, Siti Muthmainnah, Diva Dzulhijjah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Kontribusi : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Digazeebook Media
Akta Notaris Nomor 06 Tanggal 18 Desember 2021
Terdaftar Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia
Nomor : AHU-0043239.AH.01.16 Tahun 2021
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
