Pelatihan Pengembangan Kecerdasan Visual Anak Usia Dini Melalui Kompetisi Mewarnai Kaligrafi Di Paud Bunga Bangsa Kelurahan Sukadana Kecamatan Kayu Agung

Abstract

Di Desa Sukadana, Kecamatan Kayu Agung, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana lomba mewarnai kaligrafi dapat melatih kecerdasan visual anak usia dini. Metodologi studi kasus dipadukan dengan strategi penelitian kualitatif. Observasi partisipan, wawancara instruktur PAUD, dan analisis dokumen terkait pelatihan dan lomba mewarnai kaligrafi digunakan untuk mengumpulkan data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kecerdasan visual anak kecil dipengaruhi secara positif oleh pengajaran yang diterima sebelum lomba mewarnai kaligrafi. Anak-anak menunjukkan peningkatan kreativitas dan minat terhadap kaligrafi, seiring dengan peningkatan pengenalan warna, pola, dan bentuk. Hasil ini memberikan informasi yang mendalam bagi kemajuan kegiatan seni kaligrafi di pendidikan anak usia dini.